第一二五章 重重困难（2 / 4）

他知道林晓帆和王古丽，二人都是认真学习的学生。他打电话问过二人，可他们都只说有重要的事情，却总是含糊其辞，不说明具体的情况，很神秘。

要不是他们两个人平时表现不错，陈泽平根本不会在任课老师面前替他们说话。

————

林晓帆不告诉陈泽平具体的情况，是因为不知道该怎么解释。

他要是说拍电影，陈泽平肯定不相信。而且，有可能说他是不务正业，是在胡闹。

陈泽平，林晓帆的辅导员。

今天他再一次接到某个任课老师的投诉：“陈老师，你们班那两个学生，怎么回事啊？我每次点名都不在，都不知道旷了多少课。你是辅导员，他们这种情况，你应该管管。”

陈泽平：“王老师，他们两个有点特殊情况，已经向我请过假了。”

关于林晓帆和王古丽的投诉，他已经接到过很多次。几乎每一位任课老师都给他打电话反应过这种情况。

“又请假？你每次都说请假，他俩这假，到底请了多久？再怎么样也不能一直不上课吧。反正，我这门课，他们两个人，过不了，我会给他们挂科，让他们重修。”

陈泽平：“王老师，这两个学生成绩都不错，尤其是林晓帆，经常拿奖学金。挂科太严重了，这一挂科，就不能拿奖学金，各种评选也都不能参加。”

“成绩不错不是不上课的理由。对于他们这种长时间不上课的恶劣行为，挂科已经是最轻的处罚了。我要是去教务处说明这种情况，他们两个被劝退都有可能。”

“别，”陈泽平道，“王老师，你也知道学业对他们有多重要，千万不能去教务处告状啊。”

“我知道，所以我只给你反应情况，没告诉教务处。这次挂科就当是给他们一个教训。”

挂断电话，陈泽平叹了口气：“唉，也不知道他们两个究竟在干什么。看来，有必要找他们谈谈话。”