第837章 余长官的小课堂（2 / 4）

“……聪，聪明人，长官，我只有高中学历啊！当初连开卷的毕业考试都差点没通过。”一位陆战队的中尉无奈道。他看着至少有四十四五岁了，确实是典型的“普通组”基层军官了。他实在不明白，自己这样一个斗大字不识一箩筐的半文盲，靠着一点蛮力和在战场摸爬滚打出来的经验混饭吃，怎么就能成聪明人呢？

“塔格中尉啊！我知道您。”余连笑道。

“您，您认识我？”中尉面对着这个年纪几乎只有一半的年轻长官，顿时觉受宠若惊。

“我当然认识您。这一仗中，您带着自己的连队，配合警备队的友军在自己的防区顶住叛军攻击真正六个小时，还借助各种灵活战术杀伤己方兵力三倍以上的敌军，更为轨道空降部队争取了降落的空间和时间。有优秀的指挥官和优秀的战士，才有如此优秀的战绩。那么，您又为什么不是聪明人呢？”

中尉总觉得双方所说的聪明应该不是一个意思，但还是非常感动。

在课堂上，很多时候老师用问句可不是真的想让你回答，而是一种类似于抖包袱的话术。于是，同学们正襟危坐，做出一副认真聆听的样子，等着余连说出答案。

可是，余连是真的想要大家畅所欲言的。于是乎，在大家大眼瞪小眼了半分钟后，场面顿时就尴尬了起来。

真特么没默契！

余连叹了口气，点了点脑袋：“我说的是上课，但其实是讨论。首先你们要好好地动一下这玩意，然后我们才能继续！我始终相信，一支伟大的军队并不是掌握了什么新型的战术或者强大的武备，但从指挥官到所有的基层军官，乃至于每个普通士兵，都应该学会思考。”

对大家来说，这确实是闻所未闻的理论，就连在教师角落旁听的秋名山八幡都若有所思。可是，大约是这个理论太出乎大家的意料了，大多数人并没有想象中的兴奋雀跃，不由得露出了懵懂、迷惑、茫然的神情，甚至还有几分畏缩。

“好了，说回正题吧。你们都参加过这场战斗，开动脑筋好好想一下。当然，也可以自由讨论。”余连道。

于是，大家便真的开始讨论了起来，过了几分钟后，便陆续有人发言回答了。

他们一直都觉得，像是什么总结经验啊，革新战术啊，开发装备啊等等之类一听就特别高端的工作，不都是读过书的大人物们做的吗？对了，就是像余连长官这样的“精英官僚组”的高材生们，才能做得了上档次的活啊！

而他们只不过是一群扛枪吃饭的杀胚，手里也就管得了十几号最多百来号人，对管理的理解大多也都停留在“率队冲锋”以及“用皮鞭让大头兵们听话”的概念上。只要能够努力执行上风下达的命令，便已经算得上优秀的基层军官了。

忽然听到要做知识分子的事，正常人都会觉得坐立不安的。

可以理解，这才符合基本人性嘛。余连想，然后继续道：“我确实是希望你们所有人都变成聪明人的。”

因为聪明人容易变成赤色分子嘛。余连想。