259 有毒！（2 / 2）

最终，这些少数的差生就只能够无奈的被放弃了，如果想要重新学习回来，只能够靠他们自己学习，或者有钱的让老师单独补课。

这样的场景，其实在很多的学校里面都是很长见的情况，大部分老师的处理办法，也都是只要差生不会影响到优生们学习，学习方面就不做任何要求了。

而当彷真型智能机器人老师们到来之后，刘玉明接连交了几份错误百出的试卷，之后自己的试卷就开始和周围的同学们不同，题目更加简单，也让他能够大致的解答出来。

终于经过几天的考试过后，课程开始分班。

来到一个新的教室里面，老师的讲课内容，对于刘玉明来说，终于不再是听天书一样的场景了，他能够知晓老师的讲述内容，并且跟得上教学内容，彷真型智能机器人老师们的课程学习起来也相当有趣。

不同于以为的刻板呆板，彷真型智能机器人老师们的课程幽默生趣，不时地还会有让人记忆深刻，或者好笑，或者令人感兴趣的课程相关延伸知识，让人忍不住就沉浸到知识的学习当中。

汇聚全国优秀教师们的教学课件，找出最令孩子

“这样的课程的话，我觉得我也有学霸的潜质，上课内容现在也能够轻易的回想起来。”

“学习居然也是非常好玩的一件事情，简直就是见了鬼了，这些彷真型智能机器人老师们，就像是会魔法一样！”

“学习学习，下节课怎么还不开始，我